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  教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
　　“就......”陈染舔了舔唇, 犹豫的问：“没人问你要做什么吗？”
研究弩车本身就是一件花费极其高昂的科研工作，斐瑞又是只追求最高性能，从不考虑实用性的理想型科研人才。
结尾的优美，如同晚霞的最后一抹余晖，既是对白昼的告别，也是对黑夜的期许，它让人在留恋与期待中，找到了故事的归宿。

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